Espectro, alucinación, aparecido, visión…: fantasma. En cada una de estas historias antológicas de grandes maestros del género fantástico un ser rompe la frontera entre la vida y la muerte y llena de incertidumbre al resto de personajes y a los propios lectores. Pero cada uno lo hace a su manera y por motivos diferentes, de modo que descubrimos con ellos que nos inspiran sobre todo miedo, aunque también compasión, rabia, desconcierto… ¡e incluso simpatía!
Con estas siete historias podemos viajar a la Sevilla del Siglo de Oro, a las instalaciones ferroviarias de la Inglaterra de la Revolución Industrial, a la India colonial…
Cada relato encierra su propia problemática, aunque en todos ellos nos encontramos con un personaje que no puede descansar en paz y busca saldar una especie de «deuda» que ha quedado pendiente en su relación con los vivos.
Y según nos acercamos al momento en que el fantasma va a encontrarse con ellos (con nosotros, de hecho), la tensión alcanza ese momento milagroso en que un escalofrío recorre la espalda del lector. Y después, cuando la historia termina y nos tranquilizamos, el recuerdo de los hechos narrados nos lleva a reflexionar y a profundizar en la compleja naturaleza humana…
El género fantástico –concretamente, la narración de terror– ha sido desde siempre uno de los predilectos de los adolescentes. Por propia experiencia, sabemos que pasar miedo en el cine o con la literatura puede ser divertido. En este caso, elementos como la emoción extrema, el acercamiento a lo prohibido, cierto decadentismo, el corte romántico de personajes de algún modo aislados de la sociedad o el subjetivismo del punto de vista coinciden con algunas de las «urgencias vitales» de los adolescentes y refuerzan de este modo el atractivo de la obra. El hecho de que el libro sea una recopilación de distintos relatos tiene, además, múltiples ventajas, unas de ellas son que permite a los alumnos que conozcan a varios autores importantes del género, y también, la variedad de tonos y argumentos, favorece la amenidad y posibilita que todos los lectores puedan encontrar una muestra con la que identificarse.